公平正义 司法为民——访最高人民法院院长肖扬

中国普法网 2007-7-16 10:12:44

　　“自2006年4月以来，全国法院系统按照构建社会主义和谐社会的要求，把社会主义法治理念教育作为队伍思想政治建设的一条主线，贯穿于工作全过程，用正确的法治思想和理论来武装广大法官和其他工作人员的头脑，确保了人民法院队伍永远保持忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于宪法和法律的政治本色。”
　　7月15日，最高人民法院院长肖扬在接受记者采访时作上述表示。

自觉用社会主义法治理念指导审判工作

　　肖扬指出，一年多来，最高人民法院按照中央政法委的要求，组织全国法院系统扎实开展教育实践活动，全面、完整、准确地理解社会主义法治理念的本质要求和深刻内涵，并自觉地坚持用社会主义法治理念指导人民法院的审判工作。
　　在最高人民法院的具体指导下，全国法院系统坚持正面教育为主，把认真学习，提高思想认识贯彻始终；把联系实际，改进作风，推动各项工作贯彻始终；把思想教育与专项整改，制度建设贯彻始终。
　　经过一年多来的教育实践活动，全国法院系统努力从根本上解决为谁掌权、为谁执法、如何执法等重大问题，坚持马克思主义在政法意识形态领域的指导地位，确保党对人民法院工作的领导，确保审判工作服务于党和国家的大局，切实增强了法官的政治意识、全局意识、法律意识和责任意识，切实提高了法官维护公平正义的能力，把人民法院队伍的建设提高到了一个新的水平。广大法官和其他工作人员对社会主义法治理念的认识水平进一步提高，司法工作的指导思想进一步端正，司法行为进一步规范，司法水平进一步提高，工作中存在的问题进一步得到解决，人民群众满意度进一步提升。

五方面内涵体现在教育实践活动中

　　社会主义法治理念的基本内涵包括依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导五个方面。肖扬说，这五个方面是一个有机整体，相辅相成、协调一致地体现了党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一。
　　据介绍，这五个方面的理念在全国法院系统的教育实践活动中得到了充分体现：
　　一是牢固树立依法治国的理念，维护宪法和法律的权威。一年多来，全国法院系统在刑事审判中坚持“以事实为根据，以法律为准绳”，坚决纠正“重实体，轻程序”的现象；在民事审判中坚持“能调则调，当判则判，调判结合，案结事了”，最大限度化解各类矛盾纠纷；在行政审判中坚持官民平等，既保护当事人的合法权益，又促进和监督行政机关依法行政；在队伍建设中进一步规范司法行为，严肃查处少数法官利用审判权、执行权徇私舞弊、枉法裁判等违法犯罪行为，维护法律的严肃性和权威性；在法院改革中坚持依法改革，任何改革都不能违背宪法和法律的规定。
　　二是牢固树立司法为民的理念，依法维护最广大人民的根本利益。全国法院针对确实存在的一些与“司法为民”要求不相符合的问题，进行了针对性的整改。通过思想教育，进一步解决“为谁掌权，为谁司法，为谁服务”的问题，做到慎用权力，心系群众；切实解决群众参与诉讼中遇到的困难和民事判决执行难问题。
　　三是牢固树立公平正义的理念，不断提高维护社会公平正义的能力。一年多来，全国法院坚持“公正与效率”工作主题不动摇，妥善协调各方面的利益关系，依法、正当行使自由裁量权，保护当事人合法权益，最大程度地保障在全社会实现公平与正义；自觉坚持及时高效的原则，努力提高案件的质量和效率；自觉坚持实体公正与程序公正并重的原则，让人们以看得见的方式实现公正，增强对裁判的认可度，努力维护司法公正。
　　四是牢固树立服务大局的理念，促进经济社会全面协调发展。围绕党和国家的工作大局，人民法院制定了《为构建社会主义新农村提供司法保障的若干意见》、《为建设社会主义新农村提供司法保障的意见》等司法指导性文件。此外，还配合党和国家的整体工作部署，适时发布司法政策，做出司法解释，指导各级人民法院及时开展审判工作，为改革、发展、稳定做出了应有的贡献。