美研究发现:过度使用幼教视听资料有碍语言发展

新闻晚报 2007-10-26 9:14:46

　　近日，美国最新研究发现，幼教DVD有碍婴幼儿学说话。专家同时提醒父母，如果想促进婴幼儿的语言学习，最好少让孩子看幼教DVD和录像带。对此，华东师大学前教育系语言专家建议，在婴幼儿0至3岁的整个过程中，都应少看幼教DVD和录像带。

　　这项研究的负责人——华盛顿大学和西雅图儿童医院研究协会的研究人员近日在一篇报告中提到，过度使用这类产品不仅不会帮助婴幼儿，事实上，还可能延缓8至16个月大的幼儿掌握词汇的时间。科学家发现，每时每刻都在看幼教DVD和录像带的婴幼儿，比不看幼教DVD和录像带的婴幼儿平均少理解6至8个单词。而幼教DVD和录像带对于17至24个月的孩子，既没有积极的影响，也没有消极的影响。

　　昨天，记者在一家大型购物网上发现，有关0至3岁、3至6岁供婴幼儿使用的幼教DVD和录像带，品种非常多。

　　对此，华东师大学前教育系儿童语言专家张明红副教授表示，婴幼儿的语言学习是在与成人的交往中获得的。仅仅通过看幼教DVD和录像带等单向的、无互动的交流，是不可能学会说话的。由于婴幼儿在早期虽然无法与成人交往，但面对成人说话的表情、手势、语气、语调和情境等，相对更容易学会说话。但不少偷懒的家长因为忙于工作而没有时间与孩子亲密接触，即便婴幼儿醒着、还把有限时间都花在看幼教DVD和电视上，导致婴幼儿不能与父母交流。

　　专家提醒，在婴幼儿的整个0至3岁过程中，尤其是1岁以内的婴幼儿，在学习说话时，最好不要依靠录像带和幼教DVD。相反，而是把更多的机会留给与成人的语言交流和情感交流上，让孩子通过捕捉声音，来学习语言。