济南市槐荫区开展特色家庭教育促进社会和谐

中新网山东新闻 2008-4-2 15:39:34

图为全国妇联主席顾秀莲向获得“十五”全国家庭教育工作先进县（市、区）荣誉称号济南市槐荫区的代表槐荫区区委常委、宣传部部长周敬颁奖。

    中新山东网济南4月2日电（记者  唐小明  见习记者  李玲贤）近年来，山东省城济南市的槐荫区充分发挥中心城区的优势，整合资源，创新载体，因地制宜地开展系列特色家庭教育活动，把家庭教育工作作为精神文明建设和构建和谐社会的重要内容来抓，收到了良好效果。

    整合资源，形成家庭教育合力

    家庭教育工作是一项系统工程，需要加强领导，整合资源，形成合力。槐荫区成立了由区委常委、宣传部长和分管区长挂帅，文明办、妇联、团委、教育局、关工委等成员单位参与的家庭教育工作协调领导机构，定期召开专题联席会议。在健全家庭教育工作网络、落实专项工作经费的基础上，为了实现全区家庭教育资源的最优配置，狠抓资源整合和共享工作。

    对全区机关、社区、驻地单位的学习教育资源进行登记摸底，设立资源库。在摸清底数的前提下，发挥文明社区共建委员会的作用，动员有条件的机关、驻地单位，将学习教育资源向学生和家长开放，与社区签订“开放学习教育资源协议书”。各社区将家庭教育的人才资源进行登记造册，根据各类人才的不同特点统一调配使用。

    这样以来，不仅广大教师、学生家长、社区工作者承担家庭教育工作，而且机关部门的领导、社区“五老”队伍、“青年志愿者”、大学生志愿服务团等“编外队伍”也成了家庭教育工作的生力军。目前，槐荫区参与家庭教育工作志愿者队伍达一千余人。

    根据形势需要，他们重新调整了区家庭教育指导中心，在54个社区全部建立了家庭教育中心，聘请有关专家、学者组成了专家顾问团，指导全区面上的工作，形成了全区各方力量共抓家庭教育的合力。

    创新载体，拓展家庭教育领域

    在合力抓好家庭教育的实践中，槐荫区积极创新各类载体，不断拓展家庭教育领域。首先，利用宣传阵地，营造家庭教育良好氛围。充分利用社区宣传栏、黑板报、宣传壁画等，大力宣传“为国教子、以德育人”的理念，利用“三.八”、“六.一”等节庆，组织相关部门开展宣传周、宣传月系列活动。通过遍布社区的家长论坛、家长对话会等，广泛宣传有关儿童教育和保护的法律知识，传播先进的家庭教育理念和科学知识，推广家庭教育的成功经验，帮助家长树立正确的教育观、亲子观、成才观，实现从“自然父母”到“合格父母”的转变。全区上下“儿童优先权”人人皆知，“为国教子”观念深入人心，家教知识普及率达95%以上。
 
    其次，办好家长学校，发挥其在家庭教育中的主渠道作用。全区61所中小学、110所幼儿园、54个社区全部建立了家长学校。还在外来务工人员居住比较集中的西市场北大寺社区成立了槐荫区“外来务工子女家长学校”。适应信息时代多样化教学的趋势，创办了网络家长学校。槐荫区参照全国妇联和教育部颁布的《关于全国家长学校工作的指导意见》，结合实际制订了《槐荫区家长学校工作意见》，切实加强了对各类家长学校的规范化管理。开展了示范家长学校的评选活动，评选出一批区级示范家长学校。其中，营市东街小学和槐荫实验幼儿园的家长学校被评为省级示范家长学校。2006年9月，槐荫区“外来务工子女家长学校”被全国妇联命名为“全国流动人口子女、农村留守儿童示范家长学校”。
 
    三是创新社区载体，延伸家庭教育触角。按照“一街一特色，一居一品牌”的要求，各社区发挥自身优势，因地制宜地创办了各具特色的家庭教育新阵地。如青年公园街道的“当.当”成长教育推进站，推进站设成长教育指导组、专家顾问组、社区网管组、心理平衡组和社区整合组，围绕“当有识成长伴侣、当无忧成长少年”这一主题，开展系列活动。2007年5月，成长教育推进站获中央文明办颁发的全国未成年人思想道德建设工作创新成果三等奖。